2019年獲補助之研究案

研究者 研究主題 研究報告
洪綺吟
崑山科大餐飲管理及廚藝系
廚藝影像網誌於學科內容與語言整合學習課程之應用 摘要中文版
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范幼珊
臺北醫學大學語言中心
數位敘事應用於學術英文寫作教學之行動研究 摘要中文版
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陳志文
國立高雄大學東亞語文學系
現代日語漢語動名詞尊敬用語之研究 摘要中文版
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黃翊忠、蘇照雅
臺北市文昌國小、臺北市明道國小
評分量表在學科內容與語言整合學習的課堂運用~以臺北市雙語實驗課程為例 摘要中文版
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劉恬良
雲林科技大學技術及職業教育研究所博士班
透過線上互評發展觀眾意識以提升英文簡報能力 摘要中文版
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文藻外語大學英語教學中心 大專校院英語測驗(CSEPT)回沖效應研究:以文藻外語大學大一共同英文Level 4-Level 6為例 摘要中文版
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澳洲墨爾本大學語言測評研究中心 全民英檢中級、中高級寫作測驗第一部分(中翻英)
與歐洲語言共同參考架構(CEFR)之關聯研究
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