教師增能課程

2020健體領域與藝術領域課室語言工作坊

繼臺北市教育局於108年7月委託LTTC語言訓練測驗中舉辦「臺北市108學年度國中小英語融入領域教學師資培訓課程」後, 本中心於今年109年3月中與臺北市立大學全英語教學中心合作辦理「健體領域與藝術領域課室語言工作坊」。由LTTC專業師資協助新手CLIL教師建立基礎理念,正確認識CLIL,並依據臺灣地區國小教學情境,以實例闡示CLIL課程與教案設計原則,分享備課、教學與評量技巧。...<詳全文>

2019「素養導向英語教學與評量工作坊」課程

108新課綱中強調核心素養的「三面九項」,但在教學、評量第一線的老師們常面臨到「知」與「用」的落差。爲協助老師們駕馭「素養」趨勢的需求,LTTC特別於108年10月19、20日開辦「素養導向英語教學」與「素養導向英語評量」工作坊課程,與教師分享即學即用的教學與評量實務技巧。...<詳全文>

臺北市108學年度國中小英語融入領域教學師資培訓課程

在全球情勢瞬息萬變的今日,外語教學思維也必須不斷革新,「學科內容和語言綜合學習教學」(Content Language Integrated Learning,簡稱CLIL)正是這樣一種革新的嘗試,希望透過設定「語言」和「領域」雙重學習目標,以整合方式培養學生運用外語學習新知與溝通的能力。...<詳全文>

臺北市108學年度國中小英語融入領域教學師資培訓課程