語言訓練測驗中心（LTTC） 為呼應2030雙語政策，近年來透過與政府機構、各級學校合作，積極推動適合國內環境的在地化雙語教育模式，例如：開設EMI與CLIL師資增能研習課程、研發CLIL教學課室評量工具、CLIL 學生學習成效追蹤調查研究等，累積豐碩的產官學合作與服務經驗。
與臺大合辦《歐洲語言共同參考架構CEFR能力指標簡介及運用》工作坊，和大一英文以及學術英語教師分享CEFR的精神、各級指標特徵、其和英語教學及評量關係為何，以及CEFR如何因地制宜。
與臺大合辦《歐洲語言共同參考架構CEFR能力指標簡介及運用》工作坊，分享CEFR應用於學術英語(EAP)口說、寫作教學與評量的策略，目標協助校內整體學術英語訓練能對應CEFR，作為推動EMI課程之配套。
「臺北市雙語教育白皮書」論壇發表臺灣教師CLIL指標
中高級B2英語增能課程
EMI授課技巧研習
CLIL雙語教學技巧研習
呼應雙語政策「教、考、訓、用」四個原則，我們提供「評量/測驗」、「課程」與「教材及練習」等主要資源，可針對貴機構需求，提供專案客製化、整合本中心教學與評量資源的服務。
評量/測驗：可依不同目的選搭評量工具、專案安排施測時間、地點等客製化服務
施測目的：期初編班/期中追蹤/期末檢驗成效
施測項目：聽讀/說/寫
施測方式：電腦/紙筆施測
評量/測驗種類
課程
大專校院教師
中小學教師
雙語政策上路之際，臺灣語言檢測界傳來好消息—LTTC吳若蕙研發長榮獲國際語言測評大獎項，東亞首位 《自由時報報導》、 《中央社報導》、 獲獎專題演講中英文摘要
LTTC與臺北市政府教育局首度於寒假辦理「國中小現職教師雙語增能研習」
LTTC獲臺北市政府教育局邀請參與《臺北市雙語教育白皮書》發布會及論壇，發表「臺灣CLIL教師專業職能參考指標」
雙語教育白皮書 柯文哲宣布2026北市國中小100％全雙語
阿滴專訪國發會龔明鑫主委談2030雙語政策與「全民英檢」量能擴充
亦歡迎來電(02)27352565#274 戴專員，或E-mail洽詢相關服務（rdoffice@lttc.ntu.edu.tw）
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