Bilingual Education
2022.07.04
LTTC Co-Organizes Assessment Workshops for Elementary and Middle School Teachers with MoE's K-12 Administration and NTNU
LTTC深耕外語教育與評量70年，長久以來致力於結合教學、學習與評量，以及推廣學習導向的評量。今年（2022）LTTC獲教育部國民及學前教育署、國立臺灣師範大學委託辦理「國中小英語教師教學評量設計工作坊」，期透過工作坊形式增進國中小英語教師之測驗評量識能。
本工作坊於7月內將依序在南區、北區、中區陸續辦理，嘉惠超過100位國中、國小教師。參訓教師和LTTC具備試題研發、素養導向評量設計經驗的講師們一同深入探討英語評量命題原則、策略，並透過實例賞析與實作，交流切磋評量設計技巧。參訓教師表示，工作坊中試題講解範例清晰，幫助教師明確了解評量原則與技巧，又有實際操作的機會，能夠透過互相觀摩來學習；研習後對於平時出段考或小考題目，有更多想法了！
