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LTTC與臺北市教育局連年合作辦理現職雙語教師增能研習，已獲近400位國中、國小教師參與。2023年臺北市共有78所國中小學校實施雙語教學，實施學校包含每週領域課程至少增加一節以英文授課的「雙語課程前導學校」，以及每週有三分之一的課程以雙語來授課的「雙語教育學校」。今年因應各個雙語學校在不同階段的需求，首度將研習課程分為初階和進階課程。
 
LTTC所設計規劃之初階課程從「學科內容與語言整合學習」（CLIL）基礎理念出發，協助對於雙語授課有興趣的教師認識CLIL基礎概念、架構及落實方式。進階課程則幫助現職雙語教師加深加廣CLIL教學和評量的專業能力，其中特別重視以CLIL課室評量促進有效教學的策略。不論是初階或是進階的研習課程，皆著重實務演練，引導教師發展即學即用的操作能力。考量不同學科領域（如自然、體育和藝術領域）以及教育階段（國中、國小）雙語教師之需求，研習第二天下午以分科方式進行，搭配實作與講評，提升教師實施CLIL的技巧與策略。