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經歷了105年9至12月的學習，本中心與臺北市立大理高中聯合辦理的「大學先修英語寫作公益實驗課程」於105年12月29日圓滿結束，並於同日舉行結業典禮。

此次寫作課程共40位學生參與。經過GEPT中級寫作測驗前測甄選後，40位學生分成二班，由兩位LTTC外籍教師授課。本課程每週上課兩小時，學習總時數共24小時。教學設計結合範文解析與診斷式批改：教師首先透過範文實例，讓學生了解如何清楚的組織與連貫文意，提升句型、連接詞、轉折詞的運用能力；更針對學生繳交的作文，分析每位學生寫作能力的強弱項，提供學習指引。整體比較期初與期末的寫作表現，學生寫作的內容變豐富了，切題度、段落組織及基本句構有明顯進步，用字及句型變化的掌控則尚待持續努力。

12月29日結業典禮邀請了大理高中高松景校長與本中心廖咸浩執行長致辭。高校長除了向LTTC致謝，也感謝教師們耐心、有條理的指導，讓參與課程的同學能以循序漸進的方式，學習英語寫作的技巧。LTTC廖執行長則勉勵同學們往後在英語學習的路上必須持之以恆，才會有進步。此外，廖執行長也和同學們分享自己學習英語作文的心得。他認為，若常觀察中英文語法的差異，英文可以學得更道地。為了鼓勵表現優異的學員，由各班教師遴選三人，頒發獎勵狀與獎品。結業典禮會場亦展示了學生於課程期間所寫的英語作文和英語日誌，將這三個月來同學們努力學習的具體成果展現在大家的面前。