Activities

6/7 論壇：探討運用數位科技增強測驗診斷功能。本中心吳若蕙研發長與學術發展科金韶科長於6月7日主持論壇，來自歐美及亞洲的四組研究團隊，展現他們如何運用數位科技，設計適合各自學習情境的診斷式評量， 包含本中心與英國University of Bedfordshire合作的Dr. GEPT研究。論壇最後由本中心「培力英檢」BESTEP測驗諮詢委員Barry O’Sullivan教授總評，闡釋以情境化、系統性的方式，促進教學、評量與科技的有效整合。

6/8 論文發表：分享學術英語說寫測驗研發經驗。口說與寫作測驗研發是本次研討會參加者普遍關注的議題，本中心吳若蕙研發長、測驗編審處吳怡芬處長與教學訓練處林君文處長於6月8日進行論文發表，分享研發學習導向式學術英語說寫測驗的經驗，說明如何在測驗研發過程中，與大學英語、學科教師互動，同時深入了解學生的想法，共同建構符合臺灣高等教育學習情境的評量工具。